El sistema de escuelas públicas de la República Dominicana enfrenta intensas limitaciones de capacidad, a menudo luchando por acomodar físicamente a todos los estudiantes matriculados. Un debate muy controvertido se centra en si las escuelas públicas deben aceptar a los hijos de inmigrantes haitianos indocumentados, que a menudo carecen de identificación formal o residencia legal. Los defensores de una prohibición argumentan que los limitados recursos estatales deben beneficiar exclusivamente a los ciudadanos legales y que la educación gratui…
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